5月20日，教育部举行全国中小学“五项办理”执行推动视频会，深化学习遵循习关于教育的重要论说，认线年全国教育作业会议精力，深化解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡觉、手机、读物、体质等“五项办理”文件精力，沟通当地典型经历，布置加大推动执行力度，保证“五项办理”全面落地收效。教育部党组成员、副部长郑富芝同志出席会议并说话。教育部根底教育司、教材局、督导局、体卫艺司负责同志在会上解读了“五项办理”文件精力，介绍了教育部推动执行作业计划和专项督导计划。

  会议指出，要充分认识施行“五项办理”的重要意义，“五项办理”是小切断、大变革，以小见方向、以小见职责、以小见情怀，是全面遵循党的教育方针、执行立德树人根本使命重要载体和详细举动，从不同方面表现着、贯穿戴正确的育人方向。做好“五项办理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大职责，也是处理广阔家长急难愁盼的有力行动，要把“五项办理”作为党史学习中为民办实事的重要内容，实在增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。

  会议着重，要精准掌握“五项办理”中心要义。办理方针要明晰，要捉住作业要点，明晰主攻方向，坚持作用导向，见到实实在在的成效。职责分工要明晰，要把办理职责进一步压实，制定要点使命清单，理清职责链条，明晰职责人，实在做到守土有责、守土担责、守土尽责。作业方法要妥当，要坚持“刚性束缚”和“柔性办理”相结合，提高作业精准化精细化水平。

  会议要求，厚实做好“五项办理”施行作业，做到全掩盖、齐步走、抓督察、常态化，在本学期各地各校“五项办理”要悉数落地，构成执行“五项办理”的稠密气氛，年末要获得显着成效。将“五项办理”归入县域责任教育质量点评规模，归入本年教育督导一号工程，保证有关要求执行到位，为学生身心健康成长供给有力保证。要把卓有成效的作业做法制度化，构成长效机制，做到锲而不舍、久久为功。

  会议在教育部设主会场，在各省（区、市）教育厅（教委），计划单列市、新疆生产建设兵团教育局设分会场。辽宁省锦州市教育局、广东省深圳市南山区教育局、黑龙江省教育厅、浙江省杭州市拱宸桥小学、湖北省教育厅别离就“五项办理”作了经历沟通讲话。